基本信息

马俊周，男，1986年出生，中共党员，副教授。2019年毕业于湖南大学外国语言学及应用语言学专业，获博士学位，同年加入台州学院外国语学院。主要研究领域为实验语音学、语言习得、外语教学等。借助实验语音学手段研究不同群体的语音产出和感知的特点，群体主要包括成人、儿童、母语学习者、二语学习者以及语言障碍人群等，以此揭示人类语音发展规律和特点。现主持教育部人文社科项目1项，参与省部级项目4项，已在SCI/SSCI/CSSCI检索期刊发表论文7篇，出版专著1部。担任Journal of Speech, Language and Hearing Research, Infancy, International Journal of English Linguistics，International Journal of Language and Linguistics等国际期刊审稿人。在教书育人方面，承担外院综合商务英语、英语学术论文写作等课程，并担任广文书院导师和班主任工作。曾指导学生获LSCAT 翻译大赛二等奖和三等奖，并曾获台州学院“1351攀登计划”D类培养人选、台州学院先进教师、优秀共产党员、优秀班主任荣誉称号。

联系方式：

Email:junzhou.ma@tzc.edu.cn; majunzhou@foxmail.com

教育背景

湖南大学 博士

湖南大学 硕士

河南理工大学 学士

研究领域

(1) 语言习得

(2) 语言教学

(3) 实验语音学

(4) 病理语言学

(5) 言语感知的心理机制

科研项目

教育部人文社科项目【编号:20YJC740041】人工耳蜗植入儿童与正常儿童语言范畴感知发展研究

学术成果

[1] Feng, Y., Chen, F., Ma, J., Wang, L., & Peng, G. (2022). Production of Mandarin consonant aspiration and monophthongs in children with Autism Spectrum Disorder. Clinical Linguistics & Phonetics, 1–20. (IF: 1.339, SSCI indexed, Q2)

[2] Ma, J., Wu, Y., Zhu, J., & Chen, X. (2022). The phonological development of Mandarin voiceless affricates in three- to five-year-old children. Frontiers in Psychology, 13, 809722. (IF: 4.232, SSCI indexed, Q1)

[3] Nicoladis, E., Li, F., & Ma, J. (2022). Chinese children show sensitivity to transparency in number gestures earlier than Canadian children. Cognitive Development, 62, 101191.(IF: 1.897, SSCI indexed, Q2)

[4] Ma, J., Zhu, J., Yang, Y., & Chen, F. (2021). The development of categorical perception of segments and suprasegments in Mandarin-speaking preschoolers. Frontiers in Psychology, 12, 693366. (IF: 2.998, SSCI indexed, Q2)

[5] Ma, J., Chen, X., Wu, Y., & Zhang, L. (2018). Effects of age and sex on voice onset time: evidence from Mandarin voiceless stops. Logopedics Phoniatrics Vocology, 43(2), 56–62. (IF: 0.818, SCI indexed, Q4)

[6] 马俊周. (2021). 汉语儿童清阻塞音语音发展. 湖南大学出版社.

[7] 陈晓湘, 张小玲, 马俊周. (2021). 粤语和长沙方言背景者英语词重音产出研究. 外国语, 44(03), 38–48. (CSSCI一级期刊)

[8] 马俊周, 陈晓湘. (2018). 一语语义特征和二语水平对习得英语与格转换的影响. 解放军外国语学院学报, 41(02), 120–127. (CSSCI)