为深入推进大学外语教学改革，提升人才培养质量，3月27日下午，大学外语教育教学调研会在临海校区4102会议室举行。外国语学院党委书记李涛、副院长崔瑞国及大外部部分骨干教师参加会议。会议由大外部主任汪琴主持。

调研会现场

  会议伊始，汪琴结合刚刚落幕的“第十届高等学校外语教育改革与发展论坛”精神，对今年年初申报的校高等教育教学成果奖培育项目《三分两融一统：大学公共外语赋能国际化“四新”人才培养的探索》作了简要介绍。随后，与会教师围绕课堂教学、学生管理、教学保障和教师发展等方面畅所欲言。大家普遍反映，近年来大外部在机考改革和线上平台建设等方面取得显著成效，切实减轻了教师出卷阅卷负担，提升了教学效率。但同时，也存在班级规模过大（部分班级达70-80人）、学生课堂注意力分散和AI对作业评价的冲击等现实困难。教师们还就教学进度表调整、转专业后班级管理和课堂手机使用等问题分享了各自的做法与困惑，并建议加强教研活动、搭建校际交流平台、完善教师激励机制。

与会教师发言

  崔瑞国充分肯定了大外部近年来在师资紧张、学生规模扩大的情况下，圆满完成教学任务并有力支撑了全校各专业认证工作的突出贡献。他特别指出，大外部在机考改革中成绩显著：从题库建设到试卷命制，从跨校区考务组织到现场监考，教师们付出了巨大努力，确保了每次超5000人规模考试的平稳运行。这种迎难而上、精益求精的精神，充分展现了大外部团队的战斗力与责任心，值得高度赞扬。他表示，学院将继续支持大外部建设，积极向学校争取政策与资源，探索多种路径以缓解师资压力，同时鼓励教师团队积极参与“教学之星”等高水平教学竞赛，打造标志性成果。

李涛书记出席调研会

  李涛作总结讲话。他首先回顾了到外国语学院后推动机考改革的初衷与历程，强调大学外语教学改革迫在眉睫。他分析了当前国家政策导向、学校升大、申博形势以及大外部自身发展瓶颈，指出“小修小补已无济于事”，必须系统设计未来五年的改革方案。他提出“为什么改、改什么、怎么改”三个核心问题，并分享了国内多所高校的公共外语改革经验，鼓励大外部“八仙过海、各显神通”。他要求，四至六月份分组赴典型高校实地调研，暑假集中研讨，下半年形成系统改革方案，力争以教学成果奖培育项目为抓手，实现大外部教学、科研和团队建设的全面突破。最后，他强调“求同存异”的重要性，希望全体教师凝聚共识、主动作为，共同开创大学外语教学新局面。

  本次调研会气氛热烈、讨论深入，既梳理了问题，也明确了方向，为下一阶段大学外语教育教学改革奠定了坚实基础。