为助力师范生深耕单元设计理念、打磨课堂实施能力，11月12日下午，外国语学院特邀台州学院校友、台州学院附属中学英语教研组组长钱明姝老师，于临海校区A2教室开展“主题意义视角下的初中英语单元整体教学设计探究”专题讲座，为24级师范生传递新课标引领下的一线教学智慧。

讲座现场

讲座以英语学习活动观为核心框架，阐释学习理解、应用实践、迁移创新三类活动的内涵。钱老师指出，常规课堂常偏重前两类活动，迁移创新环节较为薄弱，完整教学设计应当覆盖三层活动链条，推动学生实现认知进阶。她以食物主题单元为范例，依次拆解土豆泥听说课、番茄炒蛋听说课以及《Food for thought》阅读课，呈现单元整体设计思路，同时解读教材将香蕉奶昔调整为番茄炒蛋的用意，依托语篇融入中华优秀文化，培育文化认同，促进文明交流互鉴。

结合模拟课堂点评，钱老师分享丰富的实操策略。听说课创设真实任务情境，设计分层听力与角色扮演，依照课型定位安排产出活动，借助评价清单落实教学评一体化；阅读课通过多轮分层阅读与文本细读，挖掘语篇蕴藏的情感，引导学生感受食物承载的亲情与文化记忆。她还建议活用动态素材、AI工具与板书支架，降低学生语言输出门槛，同步实现语言习得、思维培育与学科育人。

钱老师以校友身份勉励学弟学妹吃透英语学习活动观，在磨课、观课、评课中持续精进，以主题意义统领单元，推动课堂从语言训练转向核心素养培育。本次讲座融合前沿理念与鲜活课例，贴合师范生备课、赛课需求，搭建起理论通往课堂实践的桥梁，为单元整体教学提供清晰指引，收获在场师生一致好评。